10月16日(周一)下午,上海开放大学附属高级中学总校领导及分校考核专家组成员一行共6人莅临工程大分校开展年度考核和办学检查工作。上海工程技术大学继续教育学院院长谢敏、副院长吴刚及参与工程大分校日常管理工作的老师们一同参与接待。
首先,谢敏院长就工程大分校2022-2023学年的办学情况作了综合汇报,围绕我校办学基本情况、人才培养目标、办学成果展示和办学特色展示四大部分进行详细阐述。谢院长强调了我校制定的人才培养目标,注重培养和发展学生的文化意识、思维品质、学习能力和语言能力等学科核心素养,以上海开放大学附属高级中学的高中学科教学要求和考核标准为基础,同时结合上海工程技术大学与国内外优质教育资源合作的优势,为获得高中学历并掌握“一带一路”沿线国家语言能力的学生打通多种升学通道。
谢院长还介绍了我校在2022-2023学年中通过丰富合理的教学设计获得的学生学科学习成果,通过心理课程、中华传统文化教育课程和丰富多样具有创意的校园活动获得的高中生综合素养提升成果,以及通过班主任细致工作的家校共育成果等情况。
完成汇报后,各位专家进行提问,相关负责老师分别一一做答。各位专家还现场查看了工程大分校学校环境和教学设施,充分肯定了公办本科大学校园资源对高中项目的支持。
之后考核检查工作进入第二部分,专家组成员分为2组工作。一组专家根据开大附中系统分校考核指标要求,现场审核我校提交的办学过程记录材料;另一组专家参与学生代表座谈会,多方面了解我校办学过程中的各项实践内容,及学生对学校各项工作的评价或建议。
最后,专家组成员就本次考核情况进行总结陈述,肯定了我校现有办学成果,认可各项教学管理工作和学生思政德育工作,并希望工程大分校能更进一步利用好公办本科大学的优势资源和办学能力,在开大附中总校“为了一切学习者,一切为了学习者”的办学宗旨引领下,探索出一套可推广的的办学模式。
通过办学考核工作及专家组所提建议,我校全体教职工将更扎实工作,进一步加强办学特色,在外语教育内容和外语教育形式上融入思政内涵建设,落实立德树人的教育根本任务,把外语语言使用作为一种社会文化实践,努力实现价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的育人目标,为国家努力培养具备全球视野、掌握多种外语且通晓跨文化交流技能、具备生活实践能力和审美素养的全面人才。