上海工程技术大学多语种高中项目以外语教学为特色,专注于日语和西班牙语方向的升学,学校旨在培养学生的外语水平及跨文化交流能力,为未来升学奠定坚实基础。外语教学不仅仅是语言知识的学习,更是文化知识的拓展和多元能力的锻炼,可以帮助学生培养国际视野,提升综合素质,促进全面发展。
考虑到语言学习的持续性,在寒假期间,语言老师以周为单位安排寒假作业完成计划,帮助同学们在假期中也可以持续学习和提高语言水平。
新学期伊始,为了检验同学们的寒假学习成果,学校于近日举行了开学摸底考试,也展开了分班面谈及新学期导入课等活动,以便为后续教学安排提供依据,同时帮助学生更好地适应新学期的学习生活。
一、摸底考试
为了准确评估学生的语言基础,学校组织了开学摸底考试。考试内容涵盖了听、说、读、写等多个方面,全面检验学生的语言应用能力。此次考试结果将作为后续分班的重要参考依据,有助于教师提供个性化的教学方案。
二、分班面谈
在制定分班名单时,日西教研组充分考虑到学生自身的意愿,进行了分班面谈。
面谈过程中,老师们针对考试成绩、上学期的学习内容掌握、本学期的学习安排等方面与学生进行深度交流,了解学生自身对于分班的想法,以便在此基础上做出最为合适的分班调整。分班结果将根据摸底考试成绩和面谈结果综合评定,确保每个班级的学生水平相近,便于开展针对性的教学。
三、新学期导入课
开学第一课,日西教研组为各班同学安排了新学期导入课。在导入课上,各位老师们对上学期的学习情况进行总结,明确本学期的课程安排及学习目标,同时鼓励同学们制定自己的新学期目标。
通过导入课,帮助不同语言水平的同学了解本学期的目标,更好地规划自己的学习生活。除此之外,课上还设置了破冰环节,通过游戏和活动的形式让同学们更好地融入新班级,营造良好融洽的班级氛围。
摸底考试、分班面谈和新学期导入课等一系列活动的顺利举行,为多语种高中的同学们提供了一个良好的开端。未来,学校将继续秉持个性化教育理念,为每位学生提供优质的教育资源和个性化的学习方案,助力他们走向成功。